Jueves, 11 Diciembre 2014 00:00

Curso de monitores y monitoras 2015

La Escuela de Educadores de Vallecas lanza un nuevo curso de monitores y monitoras

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Martes, 28 Octubre 2014 00:00

Nuevo Curso Monitores y Monitoras 2015

La Escuela de Educadores de Vallecas lanza un nuevo curso de monitores y monitoras

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Miércoles, 22 Octubre 2014 00:00

Curso de monitores y monitoras 2015

La Escuela de Educadores de Vallecas lanza un nuevo curso de monitores y monitoras

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La movilidad europea en el contexto de la formación

La movilidad europea en el contexto de la formaciónHace más de 25 años la Unión Europea inició una apuesta clara por la movilidad de los y las estudiantes de los países miembros como medio para conseguir que las nuevas generaciones sientan la ciudadanía europea y se involucren en la construcción conjunta de Europa.

El programa más conocido en este ámbito es Erasmus, creado en 1987 para favorecer la movilidad de los estudiantes universitarios de modo que pudieran realizar un cuatrimestre o un curso entero en otro país europeo. Esta iniciativa ahora está en los medios de comunicación por la decisión unilateral del gobierno español en el cese de las ayudas. Gracias a esta iniciativa más de tres millones de jóvenes de los distintos países de la Unión se han beneficiado de la experiencia de vivir unos meses en otro país, conocer el funcionamiento de su educación superior y encontrarse con estudiantes de otras nacionalidades con los que compartir inquietudes, puntos de vista, experiencias vitales… Eramus ha crecido desde su creación, iniciándose a partir de 2007 Erasmus Mundus que permite superar los límites de la Unión para estudiantes de post-grado y Eramus-Practicas, iniciativa abierta a los graduados universitarios que quieran desarrollar las prácticas de sus estudios en una empresa de un país europeo diferente al propio.

Sin embargo, las propuestas de la Unión no se han limitado al ámbito universitario. En muchos centros de educación primaria y secundaria se promueven intercambios estudiantiles con centros de otros países europeos en los que por unas semanas se intercambian estudiantes de ambos centros gracias a la financiación de otra iniciativa europea, Comenius, que tiene el objetivo de promover la movilidad europea de estudiantes de los ciclos de educación obligatoria.

La formación profesional, que va tomando importancia, tiene también su respaldo europeo para favorecer la movilidad de estudiantes. La acción Leonardo promueve la realización de la fase práctica de la formación profesional en otros países de la Unión además de promover el intercambio de buenas prácticas y profesionales en este sector.

Resultan más innovadoras otras propuestas de movilidad vinculadas con la formación en un sentido menos clásico. Desde 1998, cuando se aprobó el primer programa del Servicio de Voluntariado Europeo, los jóvenes europeos de entre 16 y 30 años tienen la posibilidad de participar entre 3 y 12 meses en un proyecto de voluntariado de un país de la Unión Europea. Este proyecto se entiende como una experiencia de aprendizaje no formal a partir de la vivencia del participante se consiguen una serie de aprendizajes personales importantes que quedan recogidos en una herramienta creada para tal fin, el Youthpass. Relacionado con el Servicio de Voluntariado Europeo se inició en 2007 una nueva iniciativa, esta vez en el marco de la Acción Grundtvig orientada a la formación de adultos, que promueve la movilidad de adultos mayores de 50 años a proyectos de voluntariado de otros países con el objetivo de reforzar su ciudadanía europea y promover el envejecimiento activo de este perfil de la población.

El éxito que han obtenido todas estas iniciativas ha motivado su continuidad en el nuevo marco de financiación europeo para el período 2014-2020 a través del programa Erasmus + donde la movilidad individual en el marco de la formación es uno de sus pilares fundamentales.

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Martes, 04 Diciembre 2012 00:00

Encuentro de Voluntariado

Encuentro de Voluntariado

Dentro del material sobre voluntariado elaborado por la Coordinadora Infantil y Juvenil de Tiempo Libre de Vallecas encontramos la definición a la que llegamos Encuentro Educadores Voluntariadotras un proceso de reflexión. “Entendemos el voluntariado como la acción libre, solidaria y transformadora que llevan a cabo las personas en su comunidad, barrio o ciudad, de forma gratuita y dentro de una organización sin ánimo de lucro, cívica y democrática, en la búsqueda del desarrollo social y el bienestar común”

Para hacer cierta esta definición son muchos los aspectos que trabajamos con los voluntarios y voluntarias de las entidades de esta red; formación, para capacitar a aquellas personas en desarrollar un voluntariado de las herramientas necesarias para acercarse a la realidad cotidiana de nuestros barrios y en la que viven los chavales de las entidades, motivación, para apoyar esta acción y mantenerla en el tiempo, espacios de reflexión, para analizar con los voluntarios y voluntarias sus intereses, recoger sus necesidades, esclarecer escenarios posibles, posibles soluciones...

Y estos fueron, entre otros, los motivos que nos animaron a realizar un encuentro de Educadores y Educadoras de las entidades de la Coordinadora Infantil y Juvenil de Tiempo Libre de Vallecas en al que nos encontramos voluntarios y voluntarias de las estas entidades para ir avanzando en nuestro proyecto común.

Los objetivos de estos encuentros son múltiples. Por un lado buscamos otras experiencias en donde la implicación de los voluntarios y voluntarias hace posible que los proyectos avancen. Nos dirigimos a otros proyectos para conocerlos con más detalle y analizar otras experiencias de éxito en relación al voluntariado; cuales son aquellos factores que ayudan a que la ciudadanía se implique en proyectos de su entorno, cómo hacer para aumentar la permanencia de voluntarios en los proyectos, experiencias de éxito sobre búsqueda y captación de voluntarios...

Otro de los objetivos es tomarle el pulso al nuevo curso; conocer cuales son los retos para el curso que iniciamos, cuales son las nuevas dificultades sin olvidarnos de las viejas, a qué retos nos enfrentamos, cuales son los desafíos a los que tenemos que hacer frente.

También dedicamos un espacio a la formación y al debate para que como grupo vayamos creciendo y creando debate y opinión sobre aquellos temas que nos afectan, nos interesan y sobre todo nos son comunes.

Y por último el Encuentro de Educadores y Educadoras es un espacio lúdico y de encuentro personal muy importante para los voluntarios y voluntarias ya que en estos espacios informales nos conocemos más y disfrutamos de estar juntos.

En esta ocasión este encuentro nos llevó a un grupo de casi 30 personas los días 28, 29 y 30 de septiembre a Bilbao en donde pudimos compartir opinión y debate con Portugaleteko Aisialdi Sarealink, una “asociación de asociaciones que une a distintos grupos juveniles de Portugalete con diferentes realidades, pero con unos objetivos, valores y estrategias comunes”, nos contaron su experiencia y su día a día en Gazteleku, asociación de Desarrollo Comunitario de la zona de Errekalde y en Umeak Kalena, entidad que trabaja con infancia y adolescencia en el tiempo libre en el Casco Antiguo de Bilbao. También conocimos una experiencia muy interesante “Bolunta” la agencia para el voluntariado y la participación social de Bizkaia, que nos pueden orientar mucho y muy bien sobre todo lo que tenga que ver con el voluntariado.

Ha sido un fin de semana muy interesante del que nos traemos ideas nuevas, propuestas, nuevos amigos y amigas que nos ayudarán a seguir creciendo en este proyecto común de la Coordinadora

 

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